http://headlines.yahoo.co.jp/hl?a=20160409-00000018-san-l40
上野氏は大正９（１９２０）年、朝鮮半島全羅南道羅州郡で生まれた。父親の西見省三氏は、西見家が所有する農園で、綿花の栽培指導や農業振興に取り組んだ。記念碑が建立されるほど慕われたという。
上野氏は高等女学校を卒業後の昭和１４年、１９歳で全羅南道の栄山浦南小学校の代用教員として採用され、後に正規教員になった。
同小学校に通うのは、半島出身の子供だった。教職員は日本人も朝鮮人もいた。校長は日本人、教頭職は朝鮮人だったという。
◆争いなかった
教師同士の関係は良好で、校内で大声で冗談を言い合うほどだった。
「日本人でも朝鮮人でも、すばらしい先生はすばらしい」と振り返る。正規の教員資格取得に向けた講習会では、半島出身の教諭とともに１カ月間、合宿した。
ただ、教頭は日本の朝鮮統治に反感を持っていたという。上野氏は「この先生の前では、特に言動には気をつけるように心がけました」と記す。日本人教師の方が、配慮していた様子が分かる。
回想録は、朝鮮総督府が昭和１４（１９３９）年に出した創氏改名にも触れる。「朝鮮名と日本名を持つことが許された。もちろん、自主的なものでした」と説明する。
職員室で「私、どんな日本名にしようかな」と楽しそうに談笑する同僚の姿も鮮明に覚えているという。「日本が本当に嫌いであれば、自ら日本名を名乗るということはなかったはずです」と断言した。
当時、住んでいた町の様子についても、日本人と朝鮮人が争っている場面を見たことは一度もないという。
「軍の命令による朝鮮人の強制連行といった話など、私の周りではまったく聞いたことはありません」「植民地という言葉は使われても、同じ人間として平等であったし、皆仲良く暮らしていた」
もっとも、日本統治に対し、朝鮮人が複雑な心情を抱いていたことは事実だ。学校で日章旗を掲揚する際、同僚の朝鮮人教師をみると、皆寂しそうな表情だったという。
その様子を見た上野氏は疑問を抱いた。
日本は道路や鉄道、学校などに多額の資金を投入したが、朝鮮の人たちに感謝されていると思えなかったからだ。「そこまで日本が負担し、統治する意味があるのだろうか」。回想録ではこう記した。
◆「また一等国に」
昭和２０年８月１５日、日本は敗れた。
この日の夜、遠くから響き渡ってきた「マンシー（万歳）」の声が、今も耳に残る。
戦争に負けたことで、日本人に対する目は、冷めたものになったという。
駅員から「これで日本も五等国だ。切符は売ってやらない」とあしらわれ、「日本は、きっとまた一等国になってみせます」と言い返した。
ただ、上野氏や父の西見氏を慕う地元住民もいた。半島永住を願う声も多かったが、内地への引き揚げを決めた。混乱はしていたが、半島に進駐した米軍の警備もあり、無事に帰還できた。
家族ぐるみで付き合っていたある朝鮮人一家との交流は、戦後も続いた。
西見さんが亡くなった後来日した一家の主人は、墓参を済ませ「韓国では反日教育が行われているが、本当の日本はそうではない。すばらしい国だ。しっかり自分の目で見ておくように」と息子らに伝えた。
しかし、この一家は「親日的」であることを理由に、迫害を受けたという。
上野氏は現在、福岡県久留米市三潴町の施設で生活している。
「半島の子供はただただ、かわいかった。あの頃が今でも思い出される。もう一度、あの頃の歴史を、それぞれの立場でもっと詳しく知ってほしい。そして、両国が真に理解し合い、仲良くできればと願う。そのために私の本が役に立てばうれしい」
回想録は上野氏の長男で、元小学校校長の幹久氏（６６）が聞き取ってまとめた。
幹久氏は「母の体験からみる日本の朝鮮統治は『植民地支配』というより、その名の通り『併合』による共存に他ならない。後世の日本人が自国への誇りを持てるよう、誤りはきちんとただしていくことが、現在生きている私たちの務めです」と語った。
■「私、どんな日本名にしようかしら」創氏改名で同僚の教師
上野氏は大正９（１９２０）年、朝鮮半島全羅南道羅州郡で生まれた。父親の西見省三氏は、西見家が所有する農園で、綿花の栽培指導や農業振興に取り組んだ。記念碑が建立されるほど慕われたという。
上野氏は高等女学校を卒業後の昭和１４年、１９歳で全羅南道の栄山浦南小学校の代用教員として採用され、後に正規教員になった。
同小学校に通うのは、半島出身の子供だった。教職員は日本人も朝鮮人もいた。校長は日本人、教頭職は朝鮮人だったという。
◆争いなかった
教師同士の関係は良好で、校内で大声で冗談を言い合うほどだった。
「日本人でも朝鮮人でも、すばらしい先生はすばらしい」と振り返る。正規の教員資格取得に向けた講習会では、半島出身の教諭とともに１カ月間、合宿した。
ただ、教頭は日本の朝鮮統治に反感を持っていたという。上野氏は「この先生の前では、特に言動には気をつけるように心がけました」と記す。日本人教師の方が、配慮していた様子が分かる。
回想録は、朝鮮総督府が昭和１４（１９３９）年に出した創氏改名にも触れる。「朝鮮名と日本名を持つことが許された。もちろん、自主的なものでした」と説明する。
職員室で「私、どんな日本名にしようかな」と楽しそうに談笑する同僚の姿も鮮明に覚えているという。「日本が本当に嫌いであれば、自ら日本名を名乗るということはなかったはずです」と断言した。
当時、住んでいた町の様子についても、日本人と朝鮮人が争っている場面を見たことは一度もないという。
「軍の命令による朝鮮人の強制連行といった話など、私の周りではまったく聞いたことはありません」「植民地という言葉は使われても、同じ人間として平等であったし、皆仲良く暮らしていた」
もっとも、日本統治に対し、朝鮮人が複雑な心情を抱いていたことは事実だ。学校で日章旗を掲揚する際、同僚の朝鮮人教師をみると、皆寂しそうな表情だったという。
その様子を見た上野氏は疑問を抱いた。
日本は道路や鉄道、学校などに多額の資金を投入したが、朝鮮の人たちに感謝されていると思えなかったからだ。「そこまで日本が負担し、統治する意味があるのだろうか」。回想録ではこう記した。
◆「また一等国に」
昭和２０年８月１５日、日本は敗れた。
この日の夜、遠くから響き渡ってきた「マンシー（万歳）」の声が、今も耳に残る。
戦争に負けたことで、日本人に対する目は、冷めたものになったという。
駅員から「これで日本も五等国だ。切符は売ってやらない」とあしらわれ、「日本は、きっとまた一等国になってみせます」と言い返した。
ただ、上野氏や父の西見氏を慕う地元住民もいた。半島永住を願う声も多かったが、内地への引き揚げを決めた。混乱はしていたが、半島に進駐した米軍の警備もあり、無事に帰還できた。
家族ぐるみで付き合っていたある朝鮮人一家との交流は、戦後も続いた。
西見さんが亡くなった後来日した一家の主人は、墓参を済ませ「韓国では反日教育が行われているが、本当の日本はそうではない。すばらしい国だ。しっかり自分の目で見ておくように」と息子らに伝えた。
しかし、この一家は「親日的」であることを理由に、迫害を受けたという。
上野氏は現在、福岡県久留米市三潴町の施設で生活している。
「半島の子供はただただ、かわいかった。あの頃が今でも思い出される。もう一度、あの頃の歴史を、それぞれの立場でもっと詳しく知ってほしい。そして、両国が真に理解し合い、仲良くできればと願う。そのために私の本が役に立てばうれしい」
回想録は上野氏の長男で、元小学校校長の幹久氏（６６）が聞き取ってまとめた。
幹久氏は「母の体験からみる日本の朝鮮統治は『植民地支配』というより、その名の通り『併合』による共存に他ならない。後世の日本人が自国への誇りを持てるよう、誤りはきちんとただしていくことが、現在生きている私たちの務めです」と語った。
mhi*****
|
真実を語って頂きありがとうございます。この本が世に広まるといいですね。
bab*****
|素晴らしい。
ぜひ多くの人に知ってもらいたい。cal*****
|これが真実でしょう
千代田区のやんごとなき方
|アサヒとかはスルーするネタやな
Love Helene Grimaud
|韓国では塗りつぶされたこういう真相が残ることはいい事だと思う
t*****
|実体は当事者にしかわからない。
当事者が捻じ曲げたら間違った実体が後世に伝わる。 これが今の朝鮮raf*****
|もっとこういう生の情報を世界に発信していかないと
映像にも残してほしいなast*****
|事実は後世にちゃんと伝えたいですね。日本統治前後に反日、独立を目指した軍事行動も一切なかった。
プラチナ(桜の季節ですね(*^◯^*))
|本当の生き証人が現れた(((o(*ﾟ▽ﾟ*)o)))
しかも向こうの人なのに(*^◯^*)
この人の証言こそ事実ですね（＾∇＾）ben*****
|素晴らしい
是非とも読みたいです
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ノーチェンジノーペイン![[レベル：2]](http://www.ilbe.com/modules/point/icons/default_ilbe/2.gif){kind=icon}
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NPA
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